Kendetegn for den gode undervisning er, at den:
Hviler på vores retningslinjer:
”Kendetegnene på den gode time” og den anerkendende tilgang.
Den røde tråd i undervisningen er synlig.
Bygger på opbakning fra hjemmet således, at der kan arbejdes i samme retning.
Sikrer et godt og varieret læringsmiljø.
Gør eleverne nysgerrige og motiverede.
Sikrer løbende og målrettet evaluering ( Elev evaluerer elev, lærer evaluerer elev, elev evaluerer undervisningen.)
Møder eleverne der, hvor de er, og bygger videre på deres erfaringer.
Er afhængig af, at eleverne kommer i skole for at lære noget.